O projekcie
„RAZEM W PEŁNI SPRAWNI”
Informacja dla uczniów i nauczycieli

Zespół Szkół Integracyjnych w Wałbrzychu bierze udział w projekcie „Razem w pełni sprawni” organizowanym przez:

• Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego, Wydział ds. Osób Niepełnosprawnych,
• Stowarzyszenie „Frauen auf dem Weg nach Europa e.v.” Görlitz,
• Fundację „Promyk Słońca” z Wrocławia

oraz tworzy własne mini - projekty szkolne.

Opiekunami projektów szkolnych są:

W szkole podstawowej – p. Elżbieta Brzyska,
W gimnazjum – p. Urszula Witkowska.

W ramach projektu „Razem w pełni sprawni” uczestnicy (nauczyciele i uczniowie) wspólnie poszukują rozwiązań:

• jak stać się nowoczesną szkołą - przyjazną osobom niepełnosprawnym,
• jak przezwyciężać obawy i zahamowania przed niepełnosprawnością,
• jak budować system wsparcia i pomocy uczniowi niepełnosprawnemu w szkole,
• jak przygotować się do współuczestniczenia w życiu szkolnym i pozaszkolnym
z osobami niepełnosprawnymi,
• jak wprowadzać w życie ideę społeczeństwa uniwersalnego otwartego dla każdego, społeczeństwa BEZ BARIER.

Głównym założeniem projektów szkolnych jest, by uczestnicy:

- nauczyciele:

• stali się liderami integracji podejmującymi działania na rzecz osób niepełnosprawnych w swoim środowisku,
• budowali wzorzec człowieka wrażliwego na problemy i potrzeby tych osób.

- uczniowie:

• doświadczali i odkrywali, czym jest niepełnosprawność,
• kształtowali własne postawy wobec drugiego człowieka i uwrażliwiali na problemy osób niepełnosprawnych oraz inspirowali do działania na ich rzecz swoich kolegów.



Jak realizować projekt „Razem w pełni sprawni”?

Zastosujcie metodę badania w działaniu polegającą na przyjęciu postawy badacza własnej społeczności, który nie tylko przygląda się otaczającej rzeczywistości, prowadzi badania terenowe, ale jednocześnie sam inicjuje działania, które prowadzą do polepszenia sytuacji osób niepełnosprawnych.


Etapy realizacji projektu

Etap 1:

Identyfikacja problemu – rozpoznajcie sytuację osób niepełnosprawnych w Waszym środowisku (szkoła, miasto), ich potrzeby i problemy.

Przykładowe działania:

• Spróbujcie dotrzeć do osób niepełnosprawnych, Waszych kolegów oraz mieszkańców Wałbrzycha, do osób i instytucji, których problemy osób niepełnosprawnych dotyczą lub dotyczyć powinny,
• Przeprowadźcie wywiady z osobami niepełnosprawnymi lub/i ich opiekunami, zapytajcie, czego dotyczą ich największe problemy w życiu codziennym,
• Skonstruujcie ankietę i przeprowadźcie sondaż wśród zdrowych i niepełnosprawnych mieszkańców Wałbrzycha (Waszych kolegów/ znajomych/ członków rodziny) poszukując odpowiedzi na pytania:

- jak żyje się niepełnosprawnym w Wałbrzychu?
- z jakimi problemami się borykają?
- jakie mają możliwości nauki, pracy i spędzania wolnego czasu?
- jaką wiedzę na temat niepełnosprawności mają mieszkańcy?
- jakie są relacje pomiędzy pełnosprawnymi a niepełnosprawnymi?

• Poszukajcie informacji na temat działających w Wałbrzychu organizacji na rzecz osób niepełnosprawnych i charakteru ich działalności, przeprowadźcie wywiady z przedstawicielami tych stowarzyszeń,
• Zainteresujcie się, które zakłady pracy w Wałbrzychu zatrudniają osoby niepełnosprawne,
• Zbadajcie obiekty użyteczności publicznej w Wałbrzychu (urzędy, teatry, kina, kluby, biblioteki, szkoły, sklepy itp.) pod względem ich dostępności dla osób niepełnosprawnych,

Etap 2:

Rekonesans badawczy – postawcie diagnozę, co jest przyczyną zidentyfikowanych problemów osób niepełnosprawnych (czy są to złe przepisy, bariery architektoniczne, bariery mentalne, czy inne?)


Etap 3:

Działanie – zorganizujcie projekty, których celem będzie burzenie barier i kształtowanie pozytywnych postaw wobec osób z niepełnosprawnością oraz poprawienie jakości ich funkcjonowania w społeczeństwie,

Przykładowe działania:

• Sprządźcie dokumentacje fotograficzną na temat barier architektonicznych istniejących w obiektach użyteczności publicznej (pozwoli to Wam na późniejsze sporządzenie informacji dla władz miasta i instytucji działających na rzecz osób niepełnosprawnym),
• Przygotujcie listę obiektów przyjaznych osobom niepełnosprawnym,
• Wyniki waszych badań i poszukiwań zamieśćcie na stronie internetowej szkoły i zainteresujcie nimi media,
• Ogłoście konkurs na spot dotyczący sytuacji osób niepełnosprawnych w Waszym środowisku,
• Przygotujcie prezentacje multimedialną ilustrującą dziania podejmowane w naszej szkole na rzecz Waszych niepełnosprawnych kolegów i przekażcie ją innym szkołom,
• Zorganizujcie konkurs plastyczny pn. np. „Architektura dla wszystkich”, „Wałbrzych bez barier” itp.,
• Podejmijcie współpracę z instytucjami działającymi na rzecz osób niepełnosprawnych, zaproście ich przedstawicieli do szkoły, zorganizujcie spotkania z nimi Waszych kolegów,
• Przeprowadźcie doświadczenie, polegające na wcieleniu się w osoby niepełnosprawne: na wózku, niewidome, niesłyszące. Spróbujcie doświadczyć „na własnej skórze” przeszkody, z jakimi borykają się w codziennym funkcjonowaniu. Usiądźcie na wózku inwalidzkim i spróbujcie pokonać określony dystans, zawiążcie opaski na oczach i asekurowani przez inną osobę udajcie się w wyznaczone miejsce, zastosujcie stopery do uszu i spróbujcie „usłyszeć” rozmówcę, znajdującego się na drugim końcu pomieszczenia itp. Następnie opiszcie swoje wrażenia,
• Promujcie przejawy wrażliwości i empatii w stosunku do niepełnosprawnych uczniów Waszego gimnazjum, nagradzajcie za udzielane im wsparcie i pomoc - ogłoście konkurs na „Super Kolegę”/ „Super Koleżankę,
• Organizujcie spotkania z uczniami/osobami niepełnosprawnymi spoza Waszej szkoły/regionu/ kraju,
• Zorganizujcie związane z tematem projektu konkursy plastyczny i/lub fotograficzny,
• Zaproponujcie wpisanie projektu „Razem w pełni sprawni” na listę projektów gimnazjalnych.



Osoby zainteresowane udziałem w projekcie zgłoszą się do p. U. Witkowskiej, sala 206
 
 




























 
„RAZEM W PEŁNI SPRAWNI”
RAZEM W PEŁNI SPRAWNI LEISTUNGSSTARK  projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Współpracy Transgranicznej  Polska – Saksonia 2007-2013 NUR GEMEINSAM VOLL / das Projekt finanziert aus Mitteln des Europäischen Fonds für regionale Entwicklung im Rahmen des Operationellen  Programms der grenzübergreifenden Zusammenarbeit Sachsen - Polen  2007-2013
 
Dzień Godności Osób z Upośledzeniem Intelektualnym ZSI wymiata! Uczniowie i absolwenci szkoły aktywni w działaniach na rzecz osób niepełnosprawnych.   Wczoraj na stronach internetowych szkoły ukazała się informacja o udziale ZSI w projekcie „Razem w pełni sprawni”. Chętnych do podjęcia konkretnych działań na rzecz kształtowania postaw ludzi zdrowych wobec niepełnosprawności nie brakuje. Cieszy nas – opiekunów fakt, że po przeprowadzonej w ubiegłym tygodniu ankiecie badającej stosunek naszych uczniów do osób niepełnosprawnych do projektu zgłaszają się kolejne osoby. Natalia Nieszporek, Błażej Małecki i Patryk Sierosławski wraz z opiekunem projektu, p. Urszulą Witkowską byli dziś gośćmi niecodziennej imprezy. Rok 2011 został ogłoszony Europejskim Rokiem Walki z Ubóstwem i Wykluczeniem Społecznym. Stało  się to okazją do zorganizowania w siedzibie Warsztatów Terapii Zajęciowej przy Pl. Bohaterów Pracy w Wałbrzychu Dnia Godności Osób z Upośledzeniem Intelektualnym. Na spotkanie licznie przybyli przedstawiciele fundacji i stowarzyszeń z powiatu wałbrzyskiego, którzy zaprezentowali swoje działania na rzecz poprawy jakości życia osób niepełnosprawnych i z wielkim entuzjazmem opowiadali o sukcesach w pracy na rzecz swoich podopiecznych. Honorowym gościem spotkania był Starosta wałbrzyski Robert Ławski, który zadeklarował swoje wsparcie dla powstającego z inicjatywy Stowarzyszenia „Motyl” Wałbrzyskiego Integracyjnego Sejmiku Osób Niepełnosprawnych. Na spotkaniu nie zabrakło również absolwentów Zespołu Szkół Integracyjnych. Imprezę uświetnił występ muzyczny gospodarzy - podopiecznych Warsztatów Terapii Zajęciowej pod kierunkiem pani Doroty Kozaczyk, byłej uczennicy ZSI. Przy mikrofonie zobaczyliśmy również naszą Sonię Dreliszak. Niepełnosprawni soliści zespołu ze „Stowarzyszenia Motyl” przy akompaniamencie muzyków z bandu Symbollika zaśpiewali kilka piosenek z repertuaru polskich wykonawców muzyki rockowej i pop. Zebranych szczególnie zachwycił występ absolwenta ZSI, Krzysztofa Sarkowskiego. Jego interpretacja „Songu o ciszy” Jonasza Kofty zapewne wzbudziłaby podziw samego autora piosenki. Z zainteresowaniem wysłuchaliśmy wszystkich prezentacji osób przybyłych na spotkanie, dzięki czemu udało nam się dokonać wstępnej diagnozy problemów ludzi niepełnosprawnych w naszym środowisku i określić ich przyczyny. Aby uzyskać pełny obraz sytuacji tych osób w mieście i powiecie Natalia. Patryk i Błażej przeprowadzili wywiad z panią Bożeną Wiernik, prezesem Dolnośląskiego Stowarzyszenia Osób Niepełnosprawnych, który zamieszczamy poniżej. Nie od dziś pomagamy naszym kolegom w ich niełatwym funkcjonowaniu wśród osób zdrowych, starając się przyjmować i kształtować w sobie postawę człowieka wrażliwego na ich problemy. Jako uczniowie i nauczyciele szkoły integracyjnej jesteśmy w sposób szczególny zobowiązani do pomocy innym. Dlatego też będziemy podejmować kolejne działania w zakresie pomocy niepełnosprawnym, zdobywać coraz to nowsze doświadczenia i wymieniać się nimi z innymi szkołami i instytucjami oraz korzystać z dobrych, sprawdzonych praktyk.
 
Urzędnicy na wózkach Wywiad z panią Bożeną Wiernik, prezesem Dolnośląskiego Stowarzyszenia Osób Niepełnosprawnych w Wałbrzychu. Uczniowie ZSI: Natalia Nieszporek, Błażej Małecki, Patryk Sierosławski Patryk: Jesteśmy uczniami Zespołu Szkół Integracyjnych w Wałbrzychu. Nasza szkoła uczestniczy w polsko-niemieckim projekcie pod nazwą „Razem w pełni sprawni” zorganizowanym przez Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego i Stowarzyszenie „Frauen auf dem Weg nach Europa” z Görlitz. Celem projektu jest rozpoznanie sytuacji osób niepełnosprawnych w naszym mieście i  ewentualnych przyczyn problemów związanych z ich codziennym funkcjonowaniem. Chcielibyśmy jako szkoła integracyjna podjąć konkretne działania, mające na celu przełamywanie barier młodych ludzi - naszych kolegów i koleżanek - w kontaktach z osobami niepełnosprawnymi, przezwyciężanie obaw i zahamowań przed niepełnosprawnością i przede wszystkim udzielanie wsparcia i pomocy tym osobom. Natalia: Jest Pani prezesem jednego ze stowarzyszeń działających w Wałbrzychu na rzecz osób niepełnosprawnych. Czym zajmuje się kierowane przez Panią stowarzyszenie? Bożena Wiernik: Zajmujemy się integracją osób niepełnosprawnych. Reprezentujemy środowisko tych osób wobec władz samorządowych oraz ich jednostek organizacyjnych, a także PEFRON-U. Bezpośrednio wspieramy żywotne potrzeby osób niepełnosprawnych, prowadzimy świetlicę środowiskowo-integracyjną dla dzieci pochodzących z rodzin patologicznych, organizujemy imprezy integracyjne starając się zmobilizować naszych podopiecznych do wyjścia z domu. Błażej: Czy współpracujecie Państwo z innymi organizacjami o podobnym profilu działania? Może nie tyle współpracujemy, co opiekujemy się stowarzyszeniem „Reedukacja” w Wałbrzychu. Tak się złożyło, że zmarła szefowa tego stowarzyszenia i obecnie nie ma osoby chętnej do kierowania nim, więc jeśli organizujemy własne spotkania, takie jak Wigilia czy Wielkanoc, to zapraszamy również członków Reedukacji, żeby nie byli w tych szczególnych, „ciepłych” dniach sami. Patryk: Czy uważa Pani, że liczba instytucji działających na rzecz osób niepełnosprawnych jest w naszym 130 tysięcznym mieście wystarczająca? To trudne pytanie. W naszym mieście jest tyle zaniedbań… Ludzie niepełnosprawni nie mogą dostać się do różnych instytucji i upłyną całe lata, póki te bariery nie znikną. Trzeba powiedzieć, że ostatnio dużo zrobiono w tym względzie, ale wciąż jeszcze jest mnóstwo spraw do załatwienia. Największy problem dla osób niepełnosprawnych stanowi samo wydostanie się z domu. Jeśli mieszkają oni wysoko, a nie ma windy i nie ma możliwości przetransportowania ich z domu na zewnątrz, to choć nie są więźniami, są więzieni we własnych mieszkaniach. Błażej: Architektura naszego miasta ogranicza dostępność dużej liczby obiektów użyteczności publicznej dla osób niepełnosprawnych. Czy zaobserwowała Pani dążenia osób odpowiedzialnych za taki stan rzeczy do likwidacji tych barier? Bożena Wiernik: Tak. Urząd Miasta przystosował swoją siedzibę (ratusz) – mimo, iż jest ona zabytkiem - do potrzeb osób niepełnosprawnych. Zbudował windę. Jest to bardzo ważne, gdyż w tej chwili do Urzędu może dostać się każdy potrzebujący. Ale niektóre wydziały, jak na przykład wydział Spraw Społecznych mieszczą się w innych budynkach, które wind nie posiadają. Udają się tam często szefowie stowarzyszeń, a często są to osoby niepełnosprawne. Są też sklepy, do których nie można się dostać. Sprzedawca mówi wtedy: „Proszę pójść do sklepu obok – tam jest dostęp”. Myślę, że dopiero akcje typu posadzenie osoby odpowiedzialnej za sytuację niepełnosprawnych na wózku inwalidzkim i zachęcenie ich do przejechanie nim przez miasto uświadamiają ludziom zdrowym, jakie to trudne. Prowadziłam kurs dla pracowników Urzędu, którzy mieli usiąść na wózku i choćby po pasach przejechać  na druga stronę ulicy. Bali się potwornie, że zostaną potrąceni przez nadjeżdżające samochody. Wyobraźcie sobie teraz osobę niepełnosprawną, która zwykle jest sama i zdana tylko na siebie. Zdarzają się niestety takie wypadki naszym podopiecznym. Patryk: Czy uważa Pani, że osoby niepełnosprawne są w naszym mieście dyskryminowane, a jeżeli tak, to co jest przejawem owej dyskryminacji? Jak stowarzyszenie przeciwdziała wykluczeniu społecznemu osób niepełnosprawnych? Staramy się przyciągać ich do siebie i integrować. Interweniujemy w sytuacjach, kiedy powstaje obiekt, do którego nie mają dostępu osoby niepełnosprawne. Miałam przypadki, że pewne osoby próbowały za moim pośrednictwem uzyskać zgodę na realizację swoich przedsięwzięć, uzyskać dla nich aprobatę naszego stowarzyszenia. Nie wyraziliśmy na to zgody. Praca nad przełamywaniem barier to praca na długie lata. Jak pojedziecie na Zachód, to zobaczycie, że jeździ tam wózek za wózkiem. Tam wszędzie jest dostęp. U nas jeszcze tego nie ma i długo nie będzie. Ale wierzę, że jak wy dorośnięcie, będziecie się starać zmienić tą sytuację.